(준비물) : 쌀가루와 물, 찌는 솥, 솔잎, 음료

1. 점심시간 기준으로 적당한 시간을 정한다.

2. 어르신들의 컨디션과 건강 상태를 확인하여 참여 여부를 신중히 결정한다.

3. 1층 로비의 테이블을 깨끗히 닦고 의자를 준비하여 송편 만들기를 위한 준비를 한다.

4. 어르신들이 자유롭게 드실 수 있도록 배려하되 지속적으로 예의주시하여 돌발 상황 및 응급상황에 신속하게 대처 할 수 있도록 한다.

5. 음식을 드신 후 어르신들이 편하게 쉬며 얘기 나눌수 있도록 다과를 준비하여 대화를 나누도록 한다.

준비물:

안전하고 가벼운 낚싯대 (자석 또는 찍찍이(벨크로)가 달린 것)

물고기 모형 (자석 또는 찍찍이가 붙은 것)

물고기를 담을 수 있는 바구니 또는 그릇

낚시터 역할을 할 수 있는 공간 (예: 파란색 천, 대야)

프로그램 진행 내용:

도입 (5분):

어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 활동에 사용할 낚싯대와 물고기를 보여드리며 흥미를 유발합니다.

**"오늘은 선생님과 함께 물고기를 잡아보는 낚시 놀이를 해볼 거예요."**라고 말하며 활동을 소개합니다.

**본 활동 (20분):

낚시터 역할을 하는 공간에 물고기 모형을 흩어놓습니다.

요양보호사는 어르신의 손을 잡고 낚싯대를 쥐여드린 후, 물고기 근처로 낚싯줄을 가져갑니다.

요양보호사 역할: 어르신이 낚시를 어려워하시면 손을 잡아 함께 물고기를 낚아 올리는 동작을 도와드리고, 모든 시도에 **"와! 정말 잘 낚으셨네요!", "싱싱한 물고기를 잡았네요!"**와 같이 긍정적인 응원을 해드립니다.

마무리 (5분):

잡은 물고기를 함께 세어보거나 칭찬하며 즐겁게 마무리합니다.

**"오늘 멋진 낚시꾼들이셨어요! 다음에도 같이 물고기 잡으러 가요."**라고 말하며 활동을 마칩니다.

1. 어르신들을 각층 프로그램실로 모신다.

2. 어르신들 앞에 낚시도구를 나누어 드린다.

3. 어르신들이 낚시대를 사용할 수 있는 적절한 위치에 고기를 놓아드린다.

4 .어르신들께 프로그램의 방법과 요령 등을 설명해드리고, 어르신들의 이해를 돕기 위해 시범을 보여드린다.

5. 어르신들의 결과물에 대하여 서로 칭찬하고 얘기할 수 있도록 해드린다.

1. 어르신들을 각층 프로그램실로 모신다.

2. 어르신들 앞에 낚시도구를 나누어 드린다.

3. 어르신들이 낚시대를 사용할 수 있는 적절한 위치에 고기를 놓아드린다.

4 .어르신들께 프로그램의 방법과 요령 등을 설명해드리고, 어르신들의 이해를 돕기 위해 시범을 보여드린다.

5. 어르신들의 결과물에 대하여 서로 칭찬하고 얘기할 수 있도록 해드린다.