준비물:

다양하고 세밀한 화투 그림 도안

다양한 종류와 크기의 화투 스티커

어르신들이 앉을 편안한 의자

프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):

어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 활동에 사용할 화투 그림 도안과 스티커를 보여드리며 흥미를 유발합니다.

**"오늘은 이 화투 그림을 스티커로 꾸며서 나만의 작품을 만들어 볼 거예요."**라고 말하며 활동을 소개합니다.

2. 본 활동 (20분):

다양한 난이도와 그림의 도안을 제시하여 어르신들이 원하는 그림을 선택하도록 합니다.

화투 그림에 맞는 스티커를 찾아 붙이는 것을 기본으로 하되, 자유롭게 스티커를 추가하여 그림을 꾸미도록 유도합니다.

요양보호사 역할: 어르신들이 작품을 만들며 서로 소통하고 칭찬하도록 유도합니다. "이 그림에 복숭아 스티커를 붙이니 더 예쁘네요!", "어르신이 만드시니 정말 특별한 그림이 되었어요!"와 같이 긍정적인 이야기와 칭찬으로 즐거운 분위기를 만들어 드립니다.

3. 마무리 (5분):

완성된 작품을 전시하거나 다른 어르신들과 함께 감상하며 대화하는 시간을 갖습니다.

**"오늘 멋진 예술가분들 덕분에 아름다운 작품이 많이 탄생했어요!"**라고 말하며 즐겁게 마무리합니다.

준비물:

크고 선명한 화투 그림이 그려진 종이 (스티커를 붙일 용지)

크기가 크고 떼기 쉬운 화투 스티커

어르신들이 앉을 편안한 의자

프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):

어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 활동에 사용할 화투 그림 종이와 스티커를 보여드리며 흥미를 유발합니다.

**"오늘은 이 예쁜 화투 그림에 맞는 스티커를 붙여서 그림을 완성해 볼 거예요."**라고 말하며 활동을 소개합니다.

2. 본 활동 (20분):

화투 그림 종이를 어르신 앞에 두고 스티커를 하나씩 건네 드립니다.

요양보호사는 **"이 그림과 똑같은 스티커를 찾아볼까요?"**라고 말하며 어르신이 맞는 그림 위에 스티커를 붙이도록 돕습니다.

요양보호사 역할: 어르신이 스티커를 떼거나 붙이는 것을 어려워하시면 손을 잡아 함께 스티커를 붙여드리고, 모든 시도에 **"와! 정말 잘하셨어요!", "똑같은 그림을 찾으셨네요!"**와 같이 긍정적인 응원을 해드립니다.

3. 마무리 (5분):

완성된 그림을 보며 칭찬과 함께 박수를 보내드리고, 소감을 듣는 시간을 갖습니다.

**"오늘 멋진 그림들을 많이 완성하셨어요!"**라고 말하며 즐겁게 마무리합니다.