준비물:

조각이 크고 단순한 그림의 퍼즐 (2~3조각 정도의 쉬운 퍼즐)

퍼즐을 맞출 수 있는 넓은 테이블

어르신들이 앉을 편안한 의자

프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):

어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 활동에 사용할 크고 단순한 퍼즐을 보여드리며 흥미를 유발합니다.

**"오늘은 재미있는 그림 퍼즐을 맞춰볼 거예요."**라고 말하며 활동을 소개합니다.

2. 본 활동 (20분):

한 번에 한 조각씩만 보여주어 어르신들이 부담 없이 활동에 참여하도록 합니다.

요양보호사가 퍼즐 조각을 한 개씩 건네주며, 어르신이 맞는 자리에 놓을 수 있도록 돕습니다.

요양보호사 역할: 어르신이 어려워하시면 손을 잡아 함께 퍼즐을 맞춰드리거나, 조각의 모양이나 색깔에 대해 이야기하며 힌트를 줍니다. 작은 성공에도 **"와! 정말 잘 찾으셨어요!"**와 같이 긍정적인 응원을 해드립니다.

3. 마무리 (5분):

완성된 퍼즐을 보며 칭찬과 함께 박수를 보내드리고, 소감을 듣는 시간을 갖습니다.

**"오늘 멋진 퍼즐 전문가들이셨어요!"**라고 말하며 즐겁게 마무리합니다.

(준비물): 젠가 퍼즐, 도형 퍼즐 등 여러가지 모양의 퍼즐

A그룹(요양보호사의 적극적인개입:와상-유/인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입:와상-무/인지점수18점이상)

1. 프로그램에 참여가 가능한 어르신들을 층 프로그램실로 안전하게 모셔온다.
2. 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
3. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 퍼즐의 완성작을 보여주는 등의 도움을 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 별도의 도움을 드린다.

(준비물): 젠가 퍼즐, 도형 퍼즐 등 여러가지 모양의 퍼즐

A그룹(요양보호사의 적극적인개입:와상-유/인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입:와상-무/인지점수18점이상)

1. 프로그램에 참여가 가능한 어르신들을 층 프로그램실로 안전하게 모셔온다.
2. 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
3. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 퍼즐의 완성작을 보여주는 등의 도움을 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 별도의 도움을 드린다.