준비물:

크고 가벼운 플라스틱 컵 (또는 종이컵)

어르신들이 앉을 편안한 의자

프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):

어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 활동에 사용할 컵을 보여드리며 흥미를 유발합니다.

**"오늘은 이 컵들로 멋진 탑을 쌓아보는 놀이를 해볼 거예요."**라고 말하며 활동을 소개합니다.

2. 본 활동 (20분):

어르신 바로 앞에 컵을 하나씩 놓고 컵을 쌓도록 유도합니다.

요양보호사는 컵을 건네주거나, 먼저 탑을 쌓는 시범을 보여주며 활동에 대한 흥미를 유발합니다.

요양보호사 역할: 어르신이 컵을 잡거나 쌓는 것을 어려워하시면 손을 잡아 함께 컵을 쌓아드리고, 컵이 무너지더라도 괜찮다고 격려합니다. 모든 시도에 **"와! 정말 잘하셨어요!", "정말 멋진 탑이 되었네요!"**와 같이 긍정적인 응원을 아끼지 않습니다.

3. 마무리 (5분):

완성된 컵 탑을 보며 칭찬과 함께 박수를 보내드리고, 즐겁게 마무리합니다.

**"어르신들의 멋진 작품들이 탄생했어요!"**라고 말하며 활동을 마칩니다.

(준비물): 종이컵

A그룹(요양보호사의 적극적인개입:와상-유/인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입:와상-무/인지점수18점이상)

1. 프로그램에 참여가 가능한 어르신들을 층 프로그램실로 안전하게 모셔온다.
2. 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
3. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 종이컵을 쌓는 법을 보여주는 등의 시범을 보여드린다.
4. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
5. 어르신이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여 하실 수 있도록 하되, 기타 자신의 욕구가 있다면 적극적으로 반영되도록 돕는다.

(준비물): 종이컵

A그룹(요양보호사의 적극적인개입:와상-유/인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입:와상-무/인지점수18점이상)

1. 프로그램에 참여가 가능한 어르신들을 층 프로그램실로 안전하게 모셔온다.
2. 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
3. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 종이컵을 쌓는 법을 보여주는 등의 시범을 보여드린다.
4. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
5. 어르신이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여 하실 수 있도록 하되, 기타 자신의 욕구가 있다면 적극적으로 반영되도록 돕는다.