(준비물) 블록놀이

블록이나 비슷한 쌓기 블록 등의 재료를 준비함

참가자들을 위해 안전하고 편안한 좌석 공간을 마련함

필요한 경우 참가자를 인지적 또는 신체적 능력에 따라 그룹으로 나눈다

어르신을 지원하고 원활한 참여를 보장하기 위해 직원들이 함께 참여함

도움이 필요한 사람에게 도움을 제공하는 동시에, 독립적인 놀이를 할 수 있도록 도움을 준다

어르신 간의 협력, 사회적 상호작용, 참여를 장려해드림

준비물:

다양한 크기와 모양의 플라스틱 블록 또는 스펀지 블록

완성된 블록 작품의 사진 자료

프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):

어르신들을 편안한 테이블에 앉히고, 오늘 만들 블록에 대해 설명하며 흥미를 유발합니다.

**"블록은 우리 손과 머리를 똑똑하게 해주는 좋은 친구랍니다"**와 같은 긍정적인 말을 건네며 시작합니다.

2. 기본 활동 (15분):

먼저 큰 블록을 사용하여 쌓기 활동을 시작합니다.

블록의 색깔과 모양을 함께 이야기하며 인지 활동을 유도합니다.

요양보호사 선생님들이 옆에서 어르신들이 어려워하는 부분을 도와줍니다.

3. 자유 창작 활동 (10분):

어르신들께 자유롭게 상상력을 발휘하여 원하는 것을 만들어 보도록 합니다.

"어르신, 무엇을 만들고 계세요?"라고 질문하며 대화를 나눕니다.

완성된 작품을 보며 칭찬과 격려를 아끼지 않습니다.

4. 마무리 및 정리 (5분):

어르신들이 만든 작품을 함께 감상하고 서로의 작품에 대해 이야기하는 시간을 갖습니다.

작품을 사진으로 남겨두고, 다 함께 블록을 정리하며 프로그램을 마칩니다.

준비물:

다양한 크기와 모양의 플라스틱 블록 또는 스펀지 블록

완성된 블록 작품의 사진 자료

프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):

어르신들을 편안한 테이블에 앉히고, 오늘 만들 블록에 대해 설명하며 흥미를 유발합니다.

**"블록은 우리 손과 머리를 똑똑하게 해주는 좋은 친구랍니다"**와 같은 긍정적인 말을 건네며 시작합니다.

2. 기본 활동 (15분):

먼저 큰 블록을 사용하여 쌓기 활동을 시작합니다.

블록의 색깔과 모양을 함께 이야기하며 인지 활동을 유도합니다.

요양보호사 선생님들이 옆에서 어르신들이 어려워하는 부분을 도와줍니다.

3. 자유 창작 활동 (10분):

어르신들께 자유롭게 상상력을 발휘하여 원하는 것을 만들어 보도록 합니다.

"어르신, 무엇을 만들고 계세요?"라고 질문하며 대화를 나눕니다.

완성된 작품을 보며 칭찬과 격려를 아끼지 않습니다.

4. 마무리 및 정리 (5분):

어르신들이 만든 작품을 함께 감상하고 서로의 작품에 대해 이야기하는 시간을 갖습니다.

작품을 사진으로 남겨두고, 다 함께 블록을 정리하며 프로그램을 마칩니다.